No se me hubiera ocurrido otra forma mejor de explicar lo que es un fallo de racord en el montaje de una secuencia narrativa. Por cierto, en lo que se refiere a hacer deberes y estudiar, no te dejes para mañaaaaaana, lo que puedas hacer hoy, no vaya a ser que mande al tío de la vara y te cruja vivo.
jueves, 1 de marzo de 2012
Word as Image
Aquí te regalo una animación que ofrece todo un repertorio brutal y creativo y juega con las letras y sus múltiples posibilidades con sus significados y aplicaciones en la publicidad. Además las letras son en INGLÉS, lo que te puede servir para poner en práctica tu nivel de vocabulario. Let´s go!
ESTRELLAS DE LA ESO
Las estrellas de este vídeo son trabajos de alumnos de diferentes centros en los que he estado estos años. También se incluyen trabajos recientes de los alumnos de La Marxadella, y por íncreible que parezca, algunos son de 1º de la ESO. Hay que tener en cuenta que la mayoría de estos trabajos, no se ciñen a la mera construcción de una estrella geométrica de x lados, sino que tienen múltiples variantes creativas que el propio alumno aporta jugando con la regla, el compás y la fuerza creadora de su cabecita adolescente.
Además, claro está, el color, la buena técnica en su aplicación, y el buen uso y composición de gamas cromáticas hacen el resto.
Además, claro está, el color, la buena técnica en su aplicación, y el buen uso y composición de gamas cromáticas hacen el resto.
LÍNEAS EN 1º DE LA ESO
Los trabajos de este montaje son todos de alumnos de 1º de la ESO del presente curso. Se trata de diferentes variaciones con la línea, orgánica o geométrica, como definidora de formas o creadora de relieves. En ocasiones muestran un talento fruto de la espontaneidad, creatividad o imaginación, que no alcanzan a valorar. He preparado este vídeo para que vean sus trabajos desde otro enfoque y aprendan a valorar su potencial, a apreciar el trabajo de los compañeros, a dar importancia al trabajo bien hecho, y para que vayan entrenando a su cerebro en el pensamiento visual, intuitivo y creativo.
LAS LÍNEAS
La línea como constructora de formas, como uno de los elementos básicos del alfabeto visual, como gran invención humana y herramienta para dibujar y diseñar.
La línea es un punto inquieto, un punto venido a más que no quiere ser sedentario y emprende una huida orgánica o geométrica, a mano o a regla y compás, pero siempre creando o reproduciendo formas y contornos.
Es, sin lugar a dudas, el germen de toda creatividad y la antesala de las grandes ideas
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| Maribel Fernández 1º de ESO |
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| Guillermo Montaraz 1º de ESO |
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| Nathalia Escobar 1º de ESO |
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| Lorena Zaragoza 1º de ESO |
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